Das folgende, aus Praxiserfahrungen erstellte Dokument stellt Organisationen ein Rahmengerüst für die Erstellung eines eigenen Nutzungskonzepts der Amazon Webservices (AWS) zur Verfügung. Das Konzept fokussiert dabei auf die Business-Seite des Themas, namentlich Umgang mit Kosten und die Zusammenarbeit mit anderen Abteilungen.
Dieser Artikel betrachtet Mail-Server-Konfigurationen die auf einem dedizierten Root-Server mit Plesk Web-Hosting in der Plesk-Konfigurations-Oberfläche und dem DNS-System vorgenommen werden können. Dabei wird davon ausgegangen, dass sich Webserver und E-Mail-Server auf einem Server befinden (typisches Plesk-Szenario).
Die beschriebenen Maßnahmen kategorisieren sich in die Bereiche:
Beispiel-Konfiguration der Einrichtung eines Tomcat-http-Server-Connectors für den Zugriff über einen einfachen Apache-Proxy. Hinweis vorab: Der nach dem Domainnamen übergebene Pfad (REQUEST_URI) darf sich durch die Proxy-Konfiguration nicht ändern. Dies ist eine Beschränkung der aktuellen Confluence-Software.
Ausschnitt E-Learning-Plakat Project Roadmap Practisioner mit Dokumentation der zu einem Projektmanagement Thema gehörenden Elemente
Dieser Artikel beschreibt die Web-Publizierung von Grundlagen des Projektmanagement als interaktive Wissenslandkarte. Jedem Wissensthema wird dabei eine Symbolgrafik, eine Kurzbeschreibung in Deutsch und Englisch sowie Web-Links zu weiteren Arbeitshilfen zugeordnet.
Die hier beschriebene Vorgehensweise basiert auf folgenden Basis-Annahmen:
Am 12. Juni 2012 fand in den Räumen von eScriptum GmbH und Co. KG der Auftakt-Workshop zur Entwicklung eines Single Source Crossmedia Publishing-Frameworks (2SCP) statt. Ziel ist die Entwicklung von Software-Werkzeugen zur Ausgabe einmal erstellter Texte und Grafiken in den Formaten interaktive Website, Smartphone App (iPad, iPhone, Android, ggf. Blackberry) sowie eBook. Das auf Initiative von eScriptum und Advanced IT Coaching Michael Pfannkuchen entstehende Framework verbindet die interaktiven Web 2.0 Möglichkeiten des PC-basierten Internet mit der Überall-Verfügbarkeit aktueller Smartphones. Weiterlesen
Seit 2005 stehen die Projektatlas-Plakate von Raimo Hübner & Mitarbeitern unter www.project-roadmap.com zum – nach einer Online-Registrierung – freien Internet-Download zur Verfügung. Eine kleine Website mit Online-Redaktionssystem „kapselte“ den Download der Plakate und verbarg den Schatz der Projektatlas-Grafiken vor einem Grossteil der Besucher.
Hauptproblem: die Download-Inhalte der Website waren vor der Registrierung nur wenig und nicht schick erklärt. Projektmanager sind eben keine Online-Redakteure. Weiterlesen
Noch bis zum 01. März 2012 sind Bewerbungen um den Deutschen Project Excellence Award 2012 möglich. Nachdem ich in den vergangenen Jahren mehrmals als Assessor am Project Excellence Award beteiligt war, möchte ich im folgenden Beitrag eine Betrachtung des Awards aus der Sicht von noch nicht mit dem Award-Prozess vertrauten Projekt-Teams versuchen.
Wichtige Hintergrund-Information: die Anforderungen an die Erstellung der schriftlichen Bewerbungsunterlagen sind seit 2011 deutlich geringer geworden, womit die Einstiegs-Hürden für kleinere Unternehmen entscheidend gesunken sind. Bis zum 01.März ist lediglich ein kurzer Projektsteckbrief einzureichen, sodass noch genug Zeit für spontane Bewerbungen bleibt … Weiterlesen
Seit .... bewerben sich excellente Projektteams um den Deutschen Project Excellence Award der GPM Deutsche Gesellschaft für Projektmanagement.
Der deutsche Project Excellence Award ist der namhafteste deutsche Projekt Management Award. Die Bewertungskriterien des Project Excellence Modell ermöglichen die Selbstbewertung von Projekt-Teams und durch die Award-Assessoren.
Mehr Informationen: http://www.pe-award.de
Erfolgreiche Führungskräfte überzeugen durch Körpersprache, Stimmlage und Rhetorik – der kommunizierte Inhalt spielt dagegen in vielen Fällen nur eine untergeordnete Rolle bei der Bewertung des Gesprochenen durch den oder die Zuhörer.
In einem Wochenendseminar wollen wir vor diesem Hintergrund verschiedene Kommunikations-, Präsentations- und Verhandlungstechniken vorstellen, diskutieren und trainieren. Dazu werden realistische Situationen simuliert – vom Smalltalk über Kundengespräche und Besprechungen bis hin zum Vertragsabschluss. Neben der Situationssimulation wollen wir uns auch mit ihrer Analyse beschäftigen und in der Gruppe Stärken, Herausforderungen und Potentiale diskutieren.
Die Seminarleiter Steven Hartung und Michael Pfannkuchen haben für diese Veranstaltung ihre langjährigen Berufserfahrungen strukturiert und durch Elemente des klassischen Kommunikations-Trainings ergänzt. Das Seminar eignet sich damit in erster Linie für Hochschul-Absolventen, die ihre eigenen kommunikativen Fähigkeiten an zukünftig zu erwartende berufliche Herausforderungen anpassen wollen. Weiterlesen
Die Wissensweitergabe an andere Menschen ist eine meiner liebsten Beschäftigungen. Im Rahmen der Diskussionen rund um den -Alumnitag 2010 entstand die vage Idee von Weiterbildungsveranstaltungen für Absolventen. Grundgedanke: wir suchen den perfekten Anlass für sinnvolles Netzwerken jenseits des schlüpfrigen Parketts der diversen Business-Superman-Treffen.
Die Hochschule und ihre Professoren sollten daran ebenfalls Interesse haben: schließlich sind die Absolventen vor allem nach ihrem Abschluss Aushängeschild für die Qualität einer Bildungseinrichtung.
Ein Jahr und ein „Test“-Seminar später haben sich folgende Kerngedanken heraus kristallisiert: Weiterlesen
HTWK Leipzig - Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig (FH).
An der Vorgängereinrichtung TH Leipzig studierte ich von 1988 bis 2005 Elektrotechnik / Automatisierungstechnik. Parallel 2002/2003 Tätigkeit als studentischer Gründungssenator der damals neu gegründeten HTWK Leipzig.
Dieses ehrenamtliche Engagement führte zu einer noch heute andauernden Verbundenheit mit der Hochschule.
Unternehmensgründung und Projektmanagement sind sich in vielerlei Hinsicht ähnlich: insbesondere die Neuartigkeit der Aufgabenstellung für die Beteiligten ist in beiden Fällen eine prägende Eigenschaft. Aus diesem Grund habe ich anläßlich des BIEM Symposiums im Frühsommer 2010 meine Erfahrungen aus der Projektmanagement-Lehre mit den Erfahrungen aus der Beratung von Unternehmensgründungen abgeglichen. Neben dem fachlichen Wissen sind in beiden Fällen bestimmte soziale Verhaltensweisen entscheidende Erfolgsfaktoren für den unternehmerischen Erfolg: auf der Basis der Idee eines „Unternehmer-Gens“ (enthalten im Harvard Business Manager 02/2010 [3]) entstand der Tagungs-Vortrag „Unternehmerisches Denken als entscheidender Erfolgsfaktor für in die Lehre integrierte Studienprojekte“. Weiterlesen